Heim
Visjon
Administrasjon
Personale

Biblioteket
Boklister
Diverse informasjon
Mål- og tiltaksplan
Reglement
Skulerute

Storyline ved HVS
Utviklingsarbeid
Yrkesmessa

Kontakt HVS

Elevkvardagen
Kva skjer
Helsetenesta
Rådgjevar
Ut av klasserommet!
Skule + næringsliv
Faglege turar
Aktivitetsdagar
Studietilbod
Studietilbod ved HVS
(Revidert 2006)

Kunnskapsløftet 2006
Læreplanar (alle fag)






  Du er her: Biblioteket > Ungdom og lesing?

Stil, skuleåret 2005/2006.

Ungdom og deres ikke eksisterende interesse for bøker og sånt ...

Ungdommens interesse for bøker, er ikke som den var før. Ungdommer i dag, foretrekker ofte å se filmer, eller å se på TV istedenfor å lese. Selv om det fremdeles er noen som liker å lese en god bok, så er det også noen som har en slags motforestilling mot å gjøre det, og selv om de leser litt, så er det ikke sikkert at de vil fortelle det til venner, som kanskje har andre interesser og kanskje ikke helt forstår hvorfor noen vil kaste bort tiden sin på noe sånt som en bok. Likevel, det ville vært bedre om flere ungdommer leste bøker istedenfor å sitte foran TV eller PC hele dagen med et sløvt blikk, åpen munn, og kanskje litt sikkel på vei ut av kjeften og ned på armlenet ...

Kanskje det ikke er den økte tilgangen på andre medier som egentlig er problemet heller. Det kan også være at det er vanskelig for ungdom å finne bøker de virkelig kan relatere seg selv til, noe som også er viktig når det gjelder bøker. Kanskje det ville være lettere for ungdom å lese oftere om bøkene som blir omtalt faktisk ble anmeldt av kritikere på deres egen alder, for det er stor forskjell på ungdommer og voksne interessemessig. Alle ungdommer i dag har på et eller annet tidspunkt lest en bok eller to, eller blitt lest for, enten i hjemmet, eller i skolesammenheng. Det er kanskje de ungdommene som ikke er vant med å ha blitt lest så mye for som små, som senere heller ikke har så stor interesse av bøker? Om ungdommer som vanligvis ikke leser så mye, fikk et videre perspektiv på forskjellige typer bøker, dvs, forskjellige genre, sånn som sci-fi, romantikk, action, humor...,etc, så ville kanskje interessen gå opp et hakk eller to.

Selv foretrekker jeg spenningsbøker med et snev av humor i, og jeg mener at også andre ungdommer ville hatt glede av den sjangeren. Jeg tror ungdommer gjør en stor feil i å låne eller kjøpe, uansett, lese en tilfeldig bok og forvente at de skal like den. Folk flest, ikke bare ungdommer, har forskjellige interesser, og det tar ofte litt tid før spesielt ungdommer klarer å finne sine. Da er det litt synd at en ungdom som leser en bok, blir skuffet over den og tenker at alle bøker er det samme, og kanskje til og med bestemmer seg for aldri å lese en bok igjen...
Det er ikke sånn som i amerikanske filmer, der alle som noen gang plukker opp en bok, er en nerd. Om en ser på en del forfattere for eksempel, så ser ikke alle av dem like nerdete ut. Noen av dem ser praktisk talt ut som om de går på et eller annet (kanskje de gjør det, og da kan jeg love deg at de skriver interessant!)... og kanskje forfatteren faktisk på den måten også muligens sier noe om måten han/hun skriver på, om det er på en opprørsk måte, flat måte, rund måte, firkanta måte, eller rotete måte, til og med humoristisk måte.

Siden jeg leser så mange bøker som jeg gjør selv, så har det skjedd mer en en gang at noe av stoffet som blir gjennomgått på skolen, på en eller annen måte virker mer oversiktelig, litt mer begripelig liksom. Det er ikke så verst det, å faktisk bli underholdt og lære mye samtidig, noe jeg dessverre ikke mener at filmer klarer på samme måten. For litt siden f.eks, norsk: 1800-tallet, eller der om kring. Jeg leser en bok som er skrevet i moderne tid, men som handler om den tiden, og vips ... norsk ikke lenger et problem, nei.
Derfor håper jeg at flere ungdommer kan lese litt mer, annet enn leksebøker
- for de er noen kjedelige bøker, de!

For førstegangslesere vil jeg anbefale å lese en humorbok, helst i trivelige omgivelser, for det er aldri så koselig å lese en bok når en vet at huset ser ut som et bombenedslag og det er hundrevis av ting å gjøre.
Når en leser en bok, så skal en være ferdig med alt sånt. Det er ekstra koselig å lese en bok på kvelden om vinteren, strømmen har nettopp gått, en sitter halvt oppreist i sofaen med et pledd over seg, og kanskje en
kopp kakao i den andre hånden, som ikke holder boka, massevis av stearinlys på bordet også. Men om en leser en humoristisk bok er det med kakaoen egentlig et risikoprosjekt som ikke burde prøves hjemme ute tilsyn :-)

Vil også advare litt mot spenningsbøker - der noen av dem kan være så nervepirrende at kanskje koppen knuser...
Men jeg tror de fleste skal ha en viss kontroll på det. Det er bedre å gjøre dette, enn å halvsove foran TV-en hele dagen (litt spenning i hverdagen).

Eller - noen ungdommer foretrekker kanskje å spille spill på data? Grei løsning; les en bok når strømmen har gått, eller om sommeren når en er ute av huset. Ungdommer ville hatt stor nytte av bøker om flere av dem hadde lest oftere, ikke minst rettskrivingen i norsk, og det samme i engelsk, om en da leser bøker på engelsk. Så karaktermessig i forbindelse med skolen, er det å lese bøker ganske fornuftig, i alle fag, alt ettersom hva bøker en leser. Og det beste av alt er at det ikke engang trenger å være en kjedelig bok, det kan like gjerne være en som får deg til å le høyt og noe ukontrollert, inntil naboen ringer og lurer på hvem som er blitt drept …, til så nifs at til og med en hardbarka torpedo ville hatt problemer med å sove med lyset av.
Nå er det kanskje noen som venter på at jeg skal dra frem det negative med å lese en bok, for negative sider er det i alt. Bøker, f.eks, kan være i feil sjanger for akkurat den personen, noe som kan gjøre denne personen lettere deppa etter å ha lest den, og kanskje til og med miste lysten til å lese. Det andre, er at en kan bli trøtt når en leser en bok sent på kvelden og har skole neste morgen..., men bøker er absolutt å anbefale.

For å unngå det første problemet, er det bare å snakke med en fagperson som har lest litt selv, og som kanskje kan anbefale noen spesielle bøker som passer til de fleste lesere. Det andre problemet … vel.


Ungdommer har utrolig mye å vinne på med det å lese bøker, selv om noen ungdommer kanskje ser på bøker som noe litt forhistorisk (?) men det er det ikke. Mange av bøkene i dag, har et innhold som aldri i verden ville vært akseptert på "dinosaurenes tid", dvs på 1950-60 – tallet.
Og det kommer heller ikke noen skade av å lese bøker, så ingen har noe å tape på det. Alle har tid til en bok, om ikke på dagtid, så om kvelden når en ikke er for trøtt. Enkelte personer sier til og med at det er enklere å få sove etter å ha lest litt på senga. En annen ting, er at mange ungdommer faktisk «strever» litt med å være ungdommer, de møter mange forventninger, vil kanskje ikke skuffe enkelte personer, og hva er bedre da enn å flykte til en helt annen person, en annen tid, eller til og med en annen verden? Det er en ting TV ikke kan, å få en til å glemme det en vil glemme (TV distraherer en bare, bøker er liksom mer, pooofff!), men når en leser, er det vanskelig å tenke på noe annet samtidig, så det er en grei måte å "ta seg litt fri på".

Så om ungdommer ikke har for dårlig tid, så burde de definitivt lese litt mer, som jeg har nevnt tidligere, så er det flere positive ting som kommer ut av det, det vil si, så lenge en klarer å velge riktig!

God bok-jakt!


Skulebiblioteket

Hovudsida