| |
Storyline-metoden
vart utvikla i Skottland på midten av
60-talet, og har etterkvart spreidd seg til mange land
over heile verda.
Metoden legg til rette for problembasert undervisning,
der lærar langt på veg vil kunne fungere
som tilretteleggjar og rettleiar.
Opplæringa
vert systematisk bygd opp gjennom tema-forteljing,
eller ein STORYLINE som vert driven vidare av såkalla
nøkkelspørsmål. Nøkkelspørsmåla
er opne spørsmål som kan bli svart på/løysast
på ulike måtar.
Læraren legg inn uventa ting i historien (storylinen),
for å skape overraskingar, som igjen får
temaet til å ta andre retningar. Elevane får
då nye utfordringar, som dei må analysere
og finne nye løysingar på. Elevane vert
på denne måten opplært til problemtakling
og samarbeid.
Spørsmåla fører og til dialog
og varierte problemløysande aktivitetar. Den
fiktive verda som vert skapt gjennom forteljinga,
skaper og motivasjon til utforske den verkelege verda
utanfor skulen. Det vil skje stadige samanlikningar
mellom den fiktive og den verkelege verda.
Haram vidaregåande skule
tok metoden i bruk for alvor skuleåret 2000/2001.
I forkant hadde fagseksjonen knytt til faget økonomi
og informasjonsbehandling, brukt mykje tid til å
studere metoden og tilpasse den til bruk i vidaregåande
skule der kontakt med det lokale næringslivet
sto sentralt Etterkvart har fleire fag sett at metoden
har trekk ved seg som kan verke positivt både
for innlæringa av faget og for å skape variasjon
i undervisninga.
Tema/fag
der Storyline og IKT har vore brukt som eit integrert
verktøy i undervisninga ved HVS, finn du ein
oversikt over her. Fleire av prosjekta har og hatt eigne
oppslag på heimesida til skulen. Klikk deg gjerne
inn på artikkelen og les meir om enkeltprosjekta.
Det er og høve til å ta kontakt med skulen
for meir informasjon og ev. rettleiing i arbeidet.
| Tema |
Fag
(stud.retn.) |
Gjennomført |
| |
ØKI,
norsk
( AF-grk) |
Hausten
2000
Våren 2002 |
| Bedrifts-/samfunnsøkonomi |
Norsk, ØKI
( AF-grk) |
Våren
2001 |
| |
Norsk, ØKI,
naturfag, engelsk
( AF-grk)
|
Hausten
2001 |
|
"Kvardagslivet på Island i norrøn
tid"
|
Norsk, geografi,
historie
(AF-VKI) |
Hausten
2002
Hausten 2003
(revidert opplegg) |
|
"Når kvardagen
vert endra"
|
Helse- og
sosialfag, Humanbiologi
Norsk
(HS grk.) |
Vinteren
2002 |
| |
Norsk, ØKI,
naturfag, engelsk
( AF-grk) |
Hausten
2003 |
| |
Norsk,
helse- og sosialfaga
(HS grk.) |
Våren
2003
+
Våren 2004 |
Leselyst
Forfattarar og deira litterære arbeid
|
Norsk
særemne del 1
(AF- VKII) |
Hausten
2003
+
Hausten 2004 |
OD
2004
Valdsførebygging i Sør-Afrika |
Norsk
(AF grk.) |
Hausten
2004 |
| "Når
kvardagen
vert endra"
(Revidert utgåve) |
Helse- og
sosialfag, humanbiologi
(HS grk.) |
Hausten
2004 |
| "Eit
liv i Amerika"
-endringar i livssituasjonar
over to generasjonar |
Engelsk
(AF-VKI |
Våren 2005
|
| |
Norsk og geografi
(AF-VKI)
|
Hausten 2005
|
Tittel
kjem ... |
Fransk
(AF-VKI) |
Våren
2006 |
Hovudside
|
|
